Agustín Ibarrola.

Durant aquestes setmanes a l'àrea de plàstica, l'alumnat de 4t ha conegut les característiques de l'obra d'Agustín Ibarrola. 

Per fer-ho, en primer lloc han observat imatges de les seves obres, llavors han esmentat les característiques principals i han començat a preparar el disseny del seu treball.


IBARROLA from Escola Pia 2 on Vimeo.


En les següents sessions els nens i nenes, amb el disseny de l'obra, van començar a pintar el fons i els troncs, imitant l'estil de l'artista.  Finalment, ho van ajuntar amb la pistola de silicona i ho van enganxar en una cartolina de suport. Van crear una obra amb molt detall i molt bonica!

Aprenem de Keith Haring.

L'alumnat de 4t de primaria a l'assignatura de visual i plàstica, ha representat el moviment del cos imitant l'artista Keith Haring.  Keith Haring va ser un artista plàstic i activista social estatunidenc, els treballs del qual responien a la cultura del carrer a Nova York. Per tant, els alumnes s'han immers en aquest estil i han creat les seves pròpies obres d'art.

El colom de Picasso a 3r

Els dies 16, 17 i 19 de febrer, els alumnes de 3r de Primària van visitar el Museu Thermàlia.  Allà van observar l’obra de l’escultor Manolo Hugué i de l’artista Pablo

Picasso. Després d’una interessant explicació de les obres de Picasso, van realitzar un taller on van elaborar un colom de la pau, símbol que aquest gran artista utilitzava tot sovint en les seves obres. Per fer-lo van utilitzar branques, pinces, taps de suro, pintura, teles i papers.

L’alumnat va gaudir aprenent noves tècniques plàstiques a partir d’uns artistes molt propers.

Llum i color

Durant aquestes dues primeres setmanes del segon trimestre, l'alumnat de 4t ha treballat a l'assignatura de visual i plàstica la llum i el color.
En primer lloc, van dibuixar un objecte, van fer l'ombrejat i les zones fosques d'aquest. Per acabar s'han fixat com varia el color segons la llum del dia i la nit i han elaborat un paisatge diürn i nocturn, per aprofundir en les diferències de les ombres i el color. 

Qui és Wilfredo Alicdan?

A l'hora de plàstica els nens i nenes han descobert qui és Wilfredo Alicdan i els trets característistics de les seves obres.

A continuació han anomenat aquests elements principals i de manera individual han imitat el seu estil.

Mireu com treballen la figura humana!

Confeccionem els mitjonins!

La setmana passada els nens i nenes de 4t van gaudir d'una activitat molt diferent. La tarda del dimecres van compartir l'estona amb les àvies i mares cosint el mitjoní que faran servir pel concert de Nadal del 21 de desembre. 

En primer lloc van posar l'espatllera dins el mitjó, a continuació van cosir la llengua i per acabar van decorar el mitjoní al seu gust.

La força del grup

Per començar aquest nou curs, l'alumnat de 4t s'ha inspirat en el lema d'escola "La força del grup" per decorar la cartellera de la classe amb les seves mans. 
Després de parlar sobre la importància de la col·laboració de tots i la reflexió sobre la frase de la Teresa de Calcuta "Jo faig el que tu no pots fer, tu fas el que jo no puc fer. Junts podem fer grans coses", cada nen i nena han pintat la seva mà amb ceres, ho han vernissat i per acabar ho han penjat rodejant la imatge del lema.

Mireu que bé ha quedat!

Dibuixem al Parc de l'Ametller

Durant un matí, els alumnes de 3r i 4t han sortit al Parc de l'Ametller per gaudir de la natura i fer activitats plàstiques. Alguns alumnes representaven textures que trobaven a l'entorn; altres, dibuixaven arbres i plantes a partir de l'observació. Tots han gaudit del matí i els resultats han sigut molt bons. Aquí teniu algunes imatges.

AGUSTÍN IBARROLA

Aquesta setmana els nens i nenes de 4t de primària han treballat el pintor i escultor Agustín Ibarrola.

Aquest artista va treballar en contacte amb la natura i va donar-li color als paisatges.

En primer lloc van observar imatges per poder fer-se una idea i a continuació, cada alumne ha fet una petita representació de les obres  en petit.
Quins artistes!

FEM D'ARQUITECTES

L'alumnat de 4t durant les dues últimes sessions de plàstica s'han convertit en arquitectes. Després d'observar imatges d'edificis coneguts de tot el món, en parelles, han dissenyat el seu propi edifici amb una funció específica.

EDIFICIS CURIOSOS: ttp://www.taringa.net/posts/info/12013341/Las-construcciones-mas-raras-del-mundo.html 

Han sortit idees molt creatives i originals, però s'han trobat amb certes dificultats, com: la perspectiva, els dissenys en volum, les ombres, entre d'altres.

Mireu que bé han treballat!

COSIM ELS MITJONINS AMB LES IAIES!

El passat dijous dia 19 de novembre, els nens i nenes de 4t van començar a cosir el seu mitjoní que faran servir per l'espectacle de Nadal. Van demanar ajuda als avis, a les àvies, als pares i a les mares, i gràcies a la seva col·laboració van aconseguir elaborar un mitjoní molt original i extravagant per a la seva funció.

PIArt

Com ja sabeu, a l'escola s'ha celebrat una exposició d'art al carrer, perquè tots i totes poguéssim gaudir de les creacions dels alumnes, i a la vegada decorar els carrers i parcs del poble. Els alumnes de Cicle Mitjà s'han encarregat de decorar els arbres del carrer Fontcuberta, tot guarnint-los amb material reciclat que havien convertit en petites mostres d'art. Banderoles, CD's decorats, ampolles convertides en nius i trenes amb material reutilitzat, són alguns dels exemples resultants de la feina plàstica dels nens i nenes de 3r i 4t.

L'EXPRESSIÓ FACIAL

Aquesta setmana l'alumnat de 4^t han començat a treballar la figura humana i dins d'aquest apartat s'han centrat en com expressem les emocions amb la cara.

En primer lloc, hem observat com Joumana Medlej treballa l'expressió facial a través del còmic 

I a partir d'aquí s'han fotografiat representant un sentiment.

LA PRIMAVERA JA HA ARRIBAT!

Una flor no fa estiu; ni dues, primavera, però els alumnes de tercer han volgut que quedi ben clar que la primavera ha arribat a les nostres aules.

En primer lloc els vam donar diverses idees per a elaborar una flor amb paper.

Llavors cada nen i nena van confeccionar una flor peculiar amb materials diversos: rotlles de paper, ampolles de plàstic, porexpan, entre d’altres. Les van dissenyar i llavors les van elaborar amb molta cura i molta originalitat. Mireu com ens han quedat! 

L'ART URBÀ

Els alumnes de quart han fet un projecte de graffiti per decorar el passadís. Havien de pensar una paraula motivadora i dibuixar-la i pintar-la com ho fan els “graffiteros”.

Els que fan la plàstica en anglès la dibuixaven en anglès.

Desprès les professores han triat els tres graffitis que els agradaven més, els han ampliat en un paper d'envelar i els han anat pintant tots els alumnes de la classe.

EL PAISATGE EN ANGLÈS!

Durant les últimes sessions de medi en anglès, els alumnes han estat coneixent més a fons el vocabulari que caracteritza els nostres paisatges. Com a activitat de tancament, han creat un mural amb fotografies que van trobar. En les fotos de paisatges de costa, muntanya i plana, els alumnes han identificat algunes de les parts treballades. Ha sigut molt interessant veure la quantitat de paisatges diferents que podem trobar en el nostre món i el fan únic!

HEM FET EL PESSEBRE!

Els alumnes de 3r aquest mes hem fet un pessebre a partir de rotlles de cartró. Ens hem repartit les figuretes entre els tres grups de tercer i cada dos alumnes hem elaborat una, com per exemple: els reis mags, la verge Maria, Sant Josep, el nen Jesús, els pastorets, els àngels, entre d’altres.

A partir del rotlle de cartró hem vestit les figures i hem posat els complements amb diversos materials.

Al final ens ha quedat molt bé i tots hem estat molt orgullosos de la feina en grup.

UNA MIRADA AL MÓN QUE ENS ENVOLTA

Aquests dies a coneixement del medi en anglès hem parlat de l'univers que ens envolta i, darrerament, del nostre planeta: la Terra, amb els seus continents i oceans. Els alumnes agrupats en 4 o 5 han pogut resseguir els contorns del nostre món amb plastilina i posar els noms en anglès. Han negociat per intercanviar material amb altres grups i han decidit quins colors emprar i com ho volien fer. Els ha encantat l'activitat.

TREBALLEM EL PAISATGE!

Aquest trimestre hem treballat el paisatge de muntanya, plana i costa. Com a projecte final de la unitat hem elaborat una maqueta on hem mostrat els diversos elements dels paisatges. Hem escrit el seu nom en català i en anglès.

Aquí podeu veure un petit recull d’imatges del procés per elaborar la maqueta.

MOV06404 from Escola Pia 2 on Vimeo.