THE FOOD SONG

A l'assignatura d'anglès hem après una nova cançó que ens ha inspirat a fer una petita representació. Es tracta de “the food song” i hem fet aquest vídeo per a que veieu que bé ho passem. 

 

CIMG0764 from Escola Pia 2 on Vimeo.

PARTS OF PLANTS

Aquest trimestre els alumnes de 4rt treballen les parts de les plantes, les fulles i la nutrició de les plantes. Estan preparant uns murals amb tota la informació que han trobat i també han portat plantes reals i han buscat com es diuen en anglès. Aquest treball els ajuda a ampliar el seu vocabulari i a practicar-lo oralment en les exposicions que fan en acabar-lo. 

 

ELS NOSTRES SUPERHEROIS

Aquests dies hem estat treballat a castellà com descriure persones: hem explicat com són els nostres companys de classe i també com és un superheroi (incloent-hi els seus superpoders, és clar!).
 Ara estem tractant els objectes i per fer-ho els nens han dut un objecte secret a classe que han hagut de descriure per tal que els altres l'endevinessin. Ha resultat molt divertit l'amagar una cosa especial portada de casa i que ningú no la veiés i ens ha donat peu a poder parlar, que és del que es tractava.

ELS INSECTES PAL

Avui un alumne de tercer ha volgut compartir amb la resta de companys la seva passió pels insectes, ens ha portat un mascle i una femella d’insecte pal.  Aquest alumne el té com a mascota i ens ha explicat les seves característiques principals: com s’alimenta, com es reprodueix, quin és el seu hàbitat, entre d’altres.  Com a expert en el tema també ens ha explicat què necessita aquest animal per viure i com n’és d’important tractar amb cura els animals. 

COM ÉS UN PEIX PER DINS?

El passat dilluns, els alumnes de tercer van obrir un peix, exactament un besuc.  Els nens i nenes van anar al laboratori i allà els esperava el pare d’una alumna de 4t que treballa com a peixater.  El pare va explicar les parts d’un peix, les característiques principals i les seves funcions.

Els alumnes van poder observar i experimentar sobre tots els continguts treballats prèviament a l’aula.